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    Designing an expert knowledge-based Systemic Importance Index for financial institutions

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    Defining whether a financial institution is systemically important (or not) is challenging due to (i) the inevitability of combining complex importance criteria such as institutions’ size, connectedness and substitutability; (ii) the ambiguity of what an appropriate threshold for those criteria may be; and (iii) the involvement of expert knowledge as a key input for combining those criteria. The proposed method, a Fuzzy Logic Inference System, uses four key systemic importance indicators that capture institutions’ size, connectedness and substitutability, and a convenient deconstruction of expert knowledge to obtain a Systemic Importance Index. This method allows for combining dissimilar concepts in a non-linear, consistent and intuitive manner, whilst considering them as continuous –non binary- functions. Results reveal that the method imitates the way experts them-selves think about the decision process regarding what a systemically important financial institution is within the financial system under analysis. The Index is a comprehensive relative assessment of each financial institution’s systemic importance. It may serve financial authorities as a quantitative tool for focusing their attention and resources where the severity resulting from an institution failing or near-failing is estimated to be the greatest. It may also serve for enhanced policy-making (e.g. prudential regulation, oversight and supervision) and decision-making (e.g. resolving, restructuring or providing emergency liquidity).Systemic Importance, Systemic Risk, Fuzzy Logic, Approximate Reasoning, Too-connected-to-fail, Too-big-to-fail. Classification JEL: D85, C63, E58, G28.

    Too-connected-to-fail Institutions and Payments System’s Stability: Assessing Challenges for Financial Authorities

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    The most recent episode of market turmoil exposed the limitations resulting from the traditional focus on too-big-to-fail institutions within an increasingly systemic-crisis-prone financial system, and encouraged the appearance of the too-connected-to-fail (TCTF) concept. The TCTF concept conveniently broadens the base of potential destabilizing institutions beyond the traditional banking-focused approach to systemic risk, but requires methodologies capable of coping with complex, cross-dependent, context-dependent and non-linear systems. After comprehensively introducing the rise of the TCTF concept, this paper presents a robust, parsimonious and powerful approach to identifying and assessing systemic risk within payments systems, and proposes some analytical routes for assessing financial authorities’ challenges. Banco de la Republica’s approach is based on a convenient mixture of network topology basics for identifying central institutions, and payments systems simulation techniques for quantifying the potential consequences of central institutions failing within Colombian large-value payments systems. Unlike econometrics or network topology alone, results consist of a rich set of quantitative outcomes that capture the complexity, cross-dependency, context-dependency and non-linearity of payments systems, but conveniently disaggregated and dollar-denominated. These outcomes and the proposed analysis provide practical information for enhanced policy and decision-making, where the ability to measure each institution’s contribution to systemic risk may assist financial authorities in their task to achieve payments system’s stability.Payments systems, too-connected-to-fail, too-big-to-fail, systemic risk, network topology, simulation, central bank liquidity. Classification JEL:E58, E44, C63, G21, D85.

    UNCONSTITUTIONAL STATE OF AFFAIRS AND THE PROTECTION OF MINIMUM RIGHTS IN BRAZIL

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    ABSTRACTThis article aims to examine whether there is a widespread violation of minimum human rights in Brazil, including an unconstitutional state of affairs in relation to some rights. By the deductive analytical method, the article continued a previous research and problematized the issue of the costs of rights and its relation with the protection of minimum rights that depend on budget choices to achieve. In view of this, it was first presented the economic dimension of human rights. In the second moment, the problem of scarcity was demonstrated and how these matters must be confronted in the face of the basic needs. Finally, he argued that the ineffectiveness of public policies capable of guaranteeing minimum rights entails what doctrine and jurisprudence call unconstitutional state of affairs.KEYWORDS: human rights; minimum rights; unconstitutional state of affairs. RESUMOEste artigo tem por objetivo examinar se hĂĄ no Brasil uma violação generalizada a direitos humanos mĂ­nimos, compreendendo um estado de coisas inconstitucional em relação a alguns direitos. Por meio do mĂ©todo analĂ­tico dedutivo, o artigo deu continuidade a pesquisas anteriores e problematizou a questĂŁo dos custos dos direitos e sua relação com a tutela de direitos mĂ­nimos que dependem de escolhas orçamentarias para concretização. Diante disso, foi apresentada, em primeiro lugar, a dimensĂŁo econĂŽmica dos direitos humanos. No segundo momento demonstrou-se o problema da escassez e como essa questĂŁo deve ser enfrentada em face do mĂ­nimo existencial. Por fim, sustentou que a inefetividade de polĂ­ticas pĂșblicas aptas a garantir direitos mĂ­nimos acarreta no que a doutrina e jurisprudĂȘncia denominam de estado de coisas inconstitucional.PALAVRAS-CHAVE: direitos humanos; direitos mĂ­nimos; estado de coisas inconstitucional

    A recolha de verbalizaçÔes na anålise dos processos cognitivos desenvolvidos durante a resolução de problemas

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    A presente comunicação insere-se num estudo de caso desenvolvido no Ăąmbito de uma Tese de Mestrado, na ĂĄrea da Tecnologia Educativa, sobre o desenvolvimento de um hiperdocumento (desenvolvido para o efeito) e sua influĂȘncia no desenvolvimento de processos cognitivos, por parte de alunos, durante a resolução de problemas matemĂĄticos. Um dos mĂ©todos utilizados no referido estudo foi a recolha das verbalizaçÔes dos sujeitos e sua transcrição para posterior descodificação dos processos cognitivos desenvolvidos, de acordo com um quadro teĂłrico desenvolvido para o efeito, baseado numa revisĂŁo de literatura sobre a temĂĄtica. A recolha de verbalizaçÔes Ă© um mĂ©todo importante para analisar o discurso dos sujeitos de modo a descodificar os processos cognitivos desenvolvidos durante a realização de determinadas tarefas. O pensamento “flui” no discurso do sujeito, e como tal, ao acedermos a ele, mediante orientaçÔes precisas e pertinentes, podemos descodificar o que vai no seu pensamento. Pretendemos esclarecer alguns princĂ­pios fundamentais para uma eficaz recolha de verbalizaçÔes, fornecendo alguns conselhos pertinentes para a sua correcta utilização na investigação educativaCIED - Universidade do Minh

    A ExperiĂȘncia hermenĂȘutica da arte em Gadamer

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    Resumo: Este artigo procura seguir a experiĂȘncia da arte como proposta pela hermenĂȘutica filosĂłfica de Hans-Georg Gadamer, em seu livro Verdade e MĂ©todo, mas tambĂ©m em textos posteriores como A atualidade do belo e Arte e imitação destacando os conceitos de jogo, apresentação e mimesis. TambĂ©m pretende discutir a relação entre arte, mundo e linguagem. O conceito de jogo da arte servirĂĄ como um guia para pensar tanto a unidade da obra de arte quanto a sua multiplicidade de interpretaçÔes, bem como a tarefa que se exige do intĂ©rprete de uma obra de arte. AlĂ©m de investigar o modo como Gadamer aplica o conceito de jogo para as diversas formas de arte, sejam elas de natureza linguĂ­stica ou nĂŁo, modernas ou do passado, utilizando tambĂ©m os conceitos de imagem e leitura. Palavras-chave: HermenĂȘutica, obra de arte; jogo; interpretação. Abstract: This article seeks to follow the experience of art as proposed by Hans-Georg Gadamer's philosophical hermeneutics, in his book Truth and Method, but also in later works as The relevance of the beautiful and Art and imitation, by highlighting the concepts of play, presentation and mimesis. It also pretends to discuss the relation between art, world and language. The play of art will serve as a guide to think both the unity of the artwork and its multiplicity of interpretations, as well as the task that it is required of the artwork's interpreter. In addition, investigate how Gadamer applies the concept of play to the various forms of art, whether linguistic or not, modern or past, by also using the concepts of im age and reading. Keywords: Hermeneutics; artwork; play; interpretation

    A narração da genealogia atravessada pelo trauma da escravidão em Françoise Ega e Carolina Maria de Jesus

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    This article discusses the re-elaboration of trauma through the autobiographical narratives of Françoise Ega and Carolina Maria de Jesus in Le temps des madras and Quarto de despejo respectively. The text starts with a brief reflection on the difficulties of genealogical reconstruction operated by the autobiographical writings of black authorship due to the absences experienced by the families of ex-slaved people in tracing their lineages. Based on this observation, linked with the African diaspora in the Americas, the article analyzes how the narratives of Françoise Ega and Carolina Maria de Jesus resort to literary fabulation to restructure their genealogical lineages. Thus, it is concluded that literary fiction operates as a resilience factor in confronting the traumas of slavery and its consequences in contemporary times and as an element of rebuilding ancestral lineages.Este artigo discute a reelaboração do trauma por meio das narrativas autobiogrĂĄfica de Françoise Ega e Carolina Maria de Jesus em Le temps des madras e o Quarto de despejo respectivamente. O texto parte de uma breve reflexĂŁo sobre as dificuldades de reconstrução genealĂłgica operada pela escrita autobiogrĂĄfica de autoria negra em função das ausĂȘncias experimentadas pelas famĂ­lias de ex escravizados em retraçar suas linhagens. A partir de tal constatação, relacionada Ă  diĂĄspora africana nas AmĂ©ricas, o artigo analisa maneiras em que as narrativas de Françoise Ega e de Carolina Maria de Jesus recorrem Ă  fabulação literĂĄria para reestruturar suas linhagens genealĂłgicas. Assim, conclui-se que a utilização da fabulação literĂĄria opera tanto como fator de resiliĂȘncia no confronto com os traumas da escravidĂŁo e de suas consequĂȘncias na contemporaneidade, quanto como elemento de reedificação de linhagens ancestrais

    O NEOCONSTITUCIONALISMO E A APLICAÇÃO IMEDIATA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS NAS RELAÇÕES PRIVADAS

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    Retrata de modo sucinto a interligação entre o neoconstitucionalismo e a necessidade de plena aplicação dos direitos fundamentais nas relaçÔes privadas. Apresenta algumas consideraçÔes acerca da teoria dos direitos fundamentais ressaltando a importĂąncia que a Constituição Federal do Brasil conferiu aos mesmos ao elevĂĄ-los Ă  parte intangĂ­vel de seu texto. Descreve a eficĂĄcia e aplicabilidade das normas constitucionais e as peculiaridades atinentes Ă  aplicação imediata dos direitos fundamentais subscrita na Lex Maxima. Destaca a possibilidade de vinculação da esfera jurĂ­dica privada Ă s normas definidoras de direitos e garantias fundamentais, diante da dimensĂŁo objetiva destes direitos. Por fim, relata, de maneira crĂ­tica, as vĂĄrias teorias acerca da “eficĂĄcia horizontal” dos direitos fundamentais ressaltando que no Brasil deve-se aplicar a eficĂĄcia imediata nas relaçÔes com os particulares para garantir o princĂ­pio da mĂĄxima efetividade

    Juridificação da política no Brasil: uma necessåria racionalização do fenÎmeno

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    O artigo traça uma visão panorâmica da teoria de sistema autopoiético de Gunther Teubner, com ênfase o processo de juridificação.  Apresenta algumas considerações sobre o tema no ordenamento jurídico brasileiro, e ressalta a necessidade de fixação de parâmetros para a intervenção do Poder Judiciário na política, haja vista o impacto dessas decisões judiciais. Em razão disso, propõe uma judicialização racionalizada da política a fim de concretizar os direitos fundamentais insculpidos na Constituição Federal

    Da estĂ©tica Ă  hermenĂȘutica: modelos da compreensĂŁo em Gadamer

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    Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e CiĂȘncias Humanas, Programa de PĂłs-Graduação em Filosofia, FlorianĂłpolis, 2016.Esta dissertação visa esclarecer a afirmação de Hans-Georg Gadamer que encerra a primeira parte de sua obra Verdade e mĂ©todo (1960) segundo a qual a estĂ©tica deve ser absorvida na hermenĂȘutica. AtravĂ©s dessa afirmação busca-se destacar a modificação que sucede ao pensamento sobre a arte ao retirĂĄ-la de uma fundação estĂ©tica para pensĂĄ-la na dimensĂŁo hermenĂȘutica. Para isso reconstruĂ­mos a crĂ­tica de Gadamer em relação Ă  estĂ©tica kantiana, entendida como a matriz daquilo que constitui o problema do pensamento estĂ©tico da arte, a saber, a subjetivação radical da estĂ©tica, bem como da consequente formação da chamada consciĂȘncia estĂ©tica. A superação da estĂ©tica Ă©, entĂŁo, empreendida pela hermenĂȘutica com a exposição de uma ontologia da obra de arte. AtravĂ©s dos conceitos caracterĂ­sticos da hermenĂȘutica filosĂłfica gadameriana, tais como os conceitos de jogo, de apresentação e de sentido (Sinn), visamos neste trabalho mostrar como a arte pode ser pensada para alĂ©m dos conceitos da estĂ©tica, a fim de legitimar uma experiĂȘncia da arte que nĂŁo se realiza na subjetividade do artista ou do espectador, mas que se dĂĄ como um acontecimento no qual um todo de sentido se apresenta e requer ser compreendido, interpretado. É essa afirmação que leva a arte a ser melhor compreendida na dimensĂŁo hermenĂȘutica, enquanto uma compreensĂŁo ontolĂłgica da obra de arte, que falta ao pensamento estĂ©tico da arte. Veremos como, para a hermenĂȘutica, a arte nĂŁo mais se restringe Ă  subjetividade, mas Ă© pensada como um processo ontolĂłgico no qual algo vem a ser.Abstract : This dissertation aims to elucidate the affirmation of Hans-Georg Gadamer that concludes the first part of his work Truth and method (1960) according to which the aesthetics has to be absorbed into hermeneutics. Through this affirmation it seeks to accentuate the modification that happens to the thinking about art by withdrawing its aesthetic foundation to think of it in the hermeneutic dimension. Therefore, we reconstructed the criticism of Gadamer regarding the Kantian aesthetics, understood like the matrix of what constitutes the problem of the aesthetic thinking of the art, to wit, the radical subjectivization of aesthetics, as well as of the consequent formation of the called aesthetic consciousness. The overcoming of the aesthetics is, then, undertaken by hermeneutics with the exposition of an ontology of the work of art. Through the characteristic concepts of the Gadamerian philosophical hermeneutics, such as the concepts of play, presentation and meaning (Sinn), we aim in this work to show how art can be thought beyond the concepts from aesthetics, in order to legitimize an experience of art that does not take place in the subjectivity of the artist or of the spectator, but that happens as an event in which a meaningful whole presents itself and claims to be understood, interpreted. It is this claim that leads to better understanding of art, i. e. a hermeneutic understanding, as an ontological understanding of the work of art, that is absent from the aesthetic thinking. We will see how, for hermeneutics, art is no more restricted to the subjectivity, but it is thought as an ontological process in which something comes into being

    Utilização do Podcast num site de apoio ao estudo da MatemĂĄtica : uma experiĂȘncia no ensino secundĂĄrio

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    Nesta comunicação vamos apresentar uma experiĂȘncia de utilização do podcast num site de apoio ao estudo da MatemĂĄtica por duas turmas de 11Âș ano de escolaridade de uma escola secundĂĄria do norte de Portugal. O estudo fundamenta-se numa lĂłgica de extensĂŁo comunicativa da sala de aula, disponibilização de sessĂ”es explicativas da resolução de exercĂ­cios preparatĂłrios para os testes de avaliação da disciplina. Para efeitos da avaliação da experiĂȘncia os alunos responderam a um questionĂĄrio. Os resultados mostram diferenças na utilização do site por parte dos alunos das duas turmas derivadas de diferentes condiçÔes de acesso Ă  Internet; que os conteĂșdos disponibilizados foram importantes para a aprendizagem; que o podcast Ă© o recurso mais valorizado e utilizado pelos alunos no apoio ao estudo; por Ășltimo, que a maioria dos alunos gostaria de utilizar estes recursos na sala de aula
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